O Núcleo de Tecnologias da Aprendizagem e Conhecimento em Saúde, inicialmente denominado de Laboratório de Tecnologia Educacional, foi proposto como estratégia para atender ao objetivo: “Favorecer a qualificação do corpo docente permanente e do pessoal técnico-administrativo” do Eixo de Gestão do Plano Diretor da EEUFBA 2015-2024. Previsto para ser um espaço de compartilhamento de saberes e práticas pedagógicas para apoio aos docentes e profissionais de saúde que atuam na formação de profissionais de saúde e na área de educação em saúde. Sua organização e operacionalização pretende ser em parceria com os demais cursos da área de saúde da Universidade Federal da Bahia. Tem por finalidade pesquisar, planejar, desenvolver, utilizar e avaliar métodos, técnicas, procedimentos, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em situações de aprendizagem mediada por tecnologias da aprendizagem e conhecimento. 

 

MISSÃO

Ser um espaço de compartilhamento de saberes e práticas pedagógicas, buscando identificar tecnologias educacionais existentes, assim como produzir novas tecnologias para apoio pedagógico aos docentes e profissionais de saúde que atuam na formação dos profissionais, bem como na área de educação em saúde.

 

DIRETRIZES

Tecnologia educacionais como: apoio pedagógico; facilitadora da articulação entre a teoria e prática; promotora de um processo de ensino e aprendizagem ativo/centrado no estudante; colaboradora da formação de profissionais de saúde críticos, criativos e comprometidos com a saúde da população e o fortalecimento do SUS; facilitadora do processo de e ensino aprendizagem focado na prática profissional e no trabalho em equipe multiprofissional; mobilizadora de um processo de aprendizagem cooperativo; mobilizadora de autonomia e de responsabilidade dos sujeitos nos seus processos de aprendizagem, incentivo das múltiplas experiências e do amplo debate sobre as diferentes correntes pedagógicas.

 

OBJETIVOS

Apoiar docentes e profissionais de saúde para adoção de metodologias ativas no processo ensino/aprendizagem;

Difundir Tecnologias Educacionais existentes e as que venham a ser desenvolvidas no Núcleo;

Produzir materiais instrucionais voltados para as ações de educação em saúde e educação popular em saúde.

 

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

 

Comitê Gestor

O Comitê Gestor compõe-se de Diretores das Unidades de Ensino da UFBA envolvidos na parceria do Núcleo de tecnologias da aprendizagem e conhecimento em saúde. Compete a este Comitê indicar o Presidente do Comitê dentre os integrantes do mesmo; definir políticas e normas de funcionamento do NUTACS; escolher a Coordenação Executiva; prover recursos para o funcionamento do NUTACS; aprovar, em primeira instância, projetos de pesquisa e de extensão; aprovar plano de trabalho e relatório anual do NUTACS.

 

Coordenação Executiva

A Coordenação Executiva compõe-se de Coordenação Administrativa, Coordenação Estratégica e Coordenação Pedagógica. 

 

Compete a Coordenação Administrativa: 

Exercer de forma articulada a coordenação e a supervisão da execução de todas as atividades do Núcleo de Tecnologias da Aprendizagem e Conhecimento em Saúde, indicar professores para a orientação de projetos; selecionar monitores e alunos estagiários do Núcleo de Tecnologias da Aprendizagem e Conhecimento em Saúde, zelar pelo patrimônio da Universidade alocado no Núcleo de Tecnologias da Aprendizagem e Conhecimento em Saúde; adotar “ad - referendum” do Comitê Gestor, as providências urgentes necessárias à solução dos problemas do Núcleo de Tecnologias da Aprendizagem e Conhecimento em Saúde; elaborar e apresentar ao Comitê Gestor um relatório geral das atividades desempenhadas no exercício anterior; encaminhar ao Comitê Gestor no mês de março de cada ano o relatório geral. 

 

Compete a Coordenação Estratégica:

Elaborar o plano de aplicação de fundos especiais; propor o estabelecimento de convênios entre o Núcleo de Tecnologias da Aprendizagem e Conhecimento em Saúde e entidades públicas ou privadas; apoiar a coordenação administrativa na gestão do espaço, relações e projetos do Núcleo.

 

Compete a Coordenação Pedagógica:

Coordenar a execução da proposta pedagógica do Núcleo; organizar, acompanhar, e, avaliar os cronogramas e roteiros dos projetos do Núcleo; apoiar o planejamento das ações do Núcleo.

 

Divisões Técnicas

A Equipe Técnica subdivide-se em: Divisão de design educacional e capacitação; divisão de produção audiovisual e videoconferência; divisão de produção multimídia e editoração. Compete a tais divisões desenvolver projetos instrucionais para o uso das tecnologias de informação e comunicação nos Componentes Curriculares ministrados nos Cursos de saúde da UFBA.